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几天的培训很快到了尾声，作为接受培训的明慈真是一心二用。她不仅要听老师讲课，同时还要担心亦含在门口是否乖巧，深怕亦含哭闹。
明慈每次进教室前总会对亦含说：“你就在这儿哦，你不能到处跑，要是一会儿妈妈出来看不见你妈妈也不会去找你的，你看这里也不像家里，你要是乱跑的话遇到坏人把你抓走了就再也见不到妈妈了哦”亦含还插嘴到：“也见不到姐姐了呀？”明慈顺着亦含的话道：“是啊，你要乖乖的哦。”于是明慈指定了亦含的活动区域，明慈学习的教室是在二楼，亦含活动的范围也就只是二楼走廊了。
亦含倒也乖巧，每每走到楼梯口想要下楼的时候都会想起母亲说的“被坏人抓走，再也见不到妈妈”她到了楼梯口也只是向下张望一番，随即又回来。
甚至有时候亦含会想这楼梯间会不会突然出现坏人，将自己抓走呀。想到这里她总会后退几步，仿佛需要退到一个安全区域似得，并迅速侧头望向走廊尽头的教室，一种危机感在亦含心里快速生长着。
她逃到教室旁僵硬的站立着，像是犯了错，又像是受了惊。
几天的走廊活动亦含早已看遍了周围的草木，到了最后一天的考核了，明慈一如既往的告诉亦含要在走廊上好好待着，不能跑，不能跳更不能叫。亦含自然已经熟悉了母亲的要求，她嘴里应着眼睛却一动不动的盯着走廊脚边的葡萄架，只要亦含微微蹲着就能轻松的摘到葡萄。
明慈看出了亦含想要摘葡萄的小心思，她俯下身子在亦含耳边悄声到：“那是葡萄哦，是学校的，咱们不能摘哦，摘了的话别人会说你是小偷的。”亦含谨记于心，只是眼睛挪不开那一串串饱满的果实。
接受培训的老师们都进教室准备考试了，明慈也随着队伍进入教室，她拿出几张草稿纸和一纸钢笔，摆放在桌上后静静地坐在座位上等候监考老师的到来。
这几天亦含一直乖巧的在走廊上玩耍，加之亦含拥有一张乖巧的脸蛋，大家对这小姑娘已经熟悉了不少。
监考老师拿着试卷急急忙忙的向教室走来，她看见目光停留在葡萄上的亦含，停在了亦含的身边，并对她说：“葡萄熟了，摘吧！可以吃了。”亦含只是给了监考老师一个眼神，监考老师也赶着时间呢，她以为亦含在得到她的授权后会采摘。但亦含却只会在得到母亲的授权后才会采摘。
等到考试结束，大家讨论着这次考试内容出了教室，明慈也参与其中。大家走到亦含身边纷纷向她招手说着“再见啦！”“小姑娘拜拜！”明慈见此情景也乐在心里。
明慈拉着亦含教她礼貌回应大家，监考老师走出了来。她第一句话说：“呀！这小姑娘竟然没有摘葡萄。”这话被敏感的明慈听成了“小姑娘摘了葡萄。”明慈慌忙转身看向亦含，又看向葡萄。监考老师看出了明慈的紧张，她解释道：“我进教室之前让她摘来着，结果她一颗没摘呀。”明慈这才明白老师的话语。
明慈欣慰的说：“我让她不能摘来着。”监考老师用赞赏的眼光看着亦含说：“小姑娘好样儿的。”
结束了培训，也就意味着明慈没有了住所。她领着亦含向回家的方向走去，这个时间已经没有了客运车。但运气好的是明慈遇见了一辆要回家的货车，经过沟通，司机同意载母女回去。
